Les midis-rencontres ont habituellement lieu les mercredis, sauf mention contraire, à la salle 7160 du Pavillon de Koninck et ce, de 11h30 à 12h30.
Les midis-rencontres ont pour but de permettre des échanges entre les chercheurs du Centre et de susciter des contacts fructueux avec des chercheurs de l'extérieur ou avec des auteurs. Les étudiants au doctorat et au post-doctorat y obtiennent également une tribune privilégiée pour soumettre leurs recherches.
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«De l'intime conviction à la réalisation du projet d'être écrivaine»
À partir d'un corpus d'écrivaines françaises publiées depuis la seconde moitié du vingtième siècle, il s'agira de comprendre quels sont les ressorts de la motivation à entreprendre une carrière littéraire et les conditions sociales de sa réalisation. Au coeur de cette intervention : les déterminants subjectifs et objectifs qui contribuent à forger l'intime conviction d'être écrivaine.
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«Romans québécois, romans autrichiens - une comparaison»
Dans le cadre de ce midi-rencontre, je voudrais présenter le thème de ma thèse de doctorat portant sur l'identité narrative dans des romans contemporains au Québec et en Autriche. À quoi cela peut -il servir de comparer deux littératures qui se créent dans deux contextes sociohistoriques tout à fait différents ? Et peut-on encore parler d'identité narrative dans les romans pluriculturels, postmodernes... d'aujourd'hui ?
Mon approche comparatiste ne veut ni niveler les littératures autrichienne et québécoise ni les séparer définitivement. Ce travail se comprend comme dialogique. En jetant un coup d'oeil sur les situations littéraires dans ces deux pays depuis les années 60 et sur les résultats d'une analyse de quatre romans représentatifs, nous pourrons voir de plus près quelles sont les différences et les ressemblances des stratégies utilisées pour construire (ou déconstruire) des identités narratives ainsi que leurs interrelations avec les contextes des textes. |
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« Échos de la Bohème littéraire québécoise »
De Montmartre à Montréal, la posture du Bohème littéraire est de celles qui ont façonné l'imaginaire collectif de l'écrivain aux XIXe et XXe siècles. Mais qu'est-ce qu'un Bohème ? Et comment cette posture s'est-elle transmise d'un continent à l'autre ? Je tâcherai de répondre à ces deux questions en m'intéressant particulièrement à la médiation de journaux, notamment Le Monde illustré et L'Écho des jeunes. |
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«L'autre langue en littérature et cinémas francophones»
En vous présentant une brève bibliographie critique, je vous esquisserai d'abord ce qui sert de base théorique et méthodologique de mon travail.
Ensuite je vous soumettrai quelques exemples de la partie québécoise de mon corpus (Jacques Poulin, Paul Tana) pour illustrer ce qui peut être l'intérêt général d'une étude de la pratique littéraire et cinématographique hétérolingue. |
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«La soupe aux choux : ingrédients et méthode»
À partir d’un minuscule texte de Paul Vicensini portant sur la soupe aux choux, il s’agit d’imaginer ce que pourrait (et, à mes yeux, devrait) être l’enseignement de la poésie s’il était énergisé par les acquis de la sociocritique des textes. La question à laquelle il faut répondre est la suivante : de quelle manière peut-on joindre la théorie et l’enseignement ? |
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«Quelques mondes possibles en fiction québécoise»
Depuis quelques années, la sémantique des mondes possibles, à l'origine théorie proposée pour résoudre un certain nombre de problèmes en philosophie du langage, a attiré l'attention de chercheurs en théorie littéraire et tout particulièrement en théorie de la fiction. Cet exposé consistera en une présentation générale de la notion de mondes possibles, une description des difficultés que pose son adaptation aux «mondes de la fiction», le tout illustré par quelques exemples tirés de fictions québécoises, dont le roman LLDDZ de Jacques Lazure.
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