Colloque « Arts, sociétés et partage des savoirs »

Université du Québec à Montréal
Colloque

Édith-Anne Pageot (CRILCQ, Université du Québec à Montréal) et Alice Ming Wai Jim (Université de Concordia) seront responsables du volet 3, Interculturalité, approches décoloniales et formation artistique. 

Yves Jubinville (CRILCQ, Université du Québec à Montréal) et Isabelle Miron (Université du Québec à Montréal) seront responsables du volet 4, Création contemporaine et formation artistique professionnelles.

Programme

MERCREDI 15 MAI

10 h Cérémonie d’ouverture

Auditorium Maxwell-Cummings, Musée des beaux-arts de Montréal

Sedalia Fazio, reconnaissance territoriale

13 h 30 -15 h séance –  « Interculturalité en contexte colonial »

Studio 1, Pavillon Jean-Noël Desmarais, niveau S1, Musée des beaux-arts de Montréal

Animateur : Jean-Philippe Uzel, Professeur Département d’histoire de l’art, UQAM

Édith-Anne Pageot (UQAM) Le Rapport Rioux et son contexte colonial. Stratégies de résistance et d'autodétermination, le cas du Collège Manitou (1973-1976)            

Boulou Ebanda de B’béri (Université d’Ottawa) The Politics of Belonginess: Policed Blackness in “Multicultural” Canada and “Intercultural” Québec Mass Media Representation

Pablo Rodriguez (MAI – Montréal, arts, interculturels) “Being together in and beyond the border”: Montréal, arts interculturels’ mentorship program

15 h 15 – 16 h 45 table ronde – « Repenser les pratiques, réinventer les modèles : la formation artistique et le vivre-ensemble »

Auditorium Maxwell-Cummings, Musée des beaux-arts de Montréal

Gideon Arthurs, Constanza Camelo, Stanley Février, Yves Sioui Durand, Animation: Yves Jubinville, Edith-Anne Pageot

JEUDI 16 MAI

13 h 45-15 h 15 séance – « Médiation culturelle et reconnaissance professionnelle. Enjeux et défis de la décolonisation »

Salle DS-1540, Pavillon De Sèves, UQAM

Animatrice : Solen Roth, post-doctorante Université de Montréal

Andrew Gayed (York University) Decolonizing Art Education: Museums, Hierarchies and the Islamicate

Frédéric Léotar (UQAM – Centre des musiciens du monde) L'interculturalité comme outil pour développer la carrière artistique des musiciens professionnels issus de la diversité.

Amine El Azadi (Nord Sud Arts et Culture) Intervention : Défis de la formation artistique en contexte de décolonisation

17 h 30 Over my Black Body

Galerie de l’UQAM

VENDREDI 17 MAI

10 h 45-12 h 15 séance – « Éducation artistique et agentivité. Approches collaboratives et construction de soi »

Salle DS-1540, Pavillon De Sèves, UQAM

Animatrice : Mona Trudel, Professeure, École des arts visuels et médiatiques, UQAM

Diane Laurier, (UQAC, Centre des Premières Nations Nikanite) Réinventer le concept d’artiste éducateur dans une pratique en enseignement des arts : vers l’autonomisation des jeunes autochtones et le renouvellement du mieux-vivre ensemble

Eddy Firmin, (UQAM, Doctorat en études et pratiques des arts) : Récit-Atlas: Restaurer un imaginaire collectif mutilé.

Dalila Vasconcellos de Carvalho (Université de Montréal, doctorante anthropologie) Les artistes immigrant-e-s à Montréal : les enjeux de la rencontre interculturelle.

13 h 45 -15 h 15 séance – « Langues, oralités et espaces transculturels »

Salle DS-1540, Pavillon De Sèves, UQAM

Animateur : Sinisha Brdar, Professeur École de Design, UQAM

Judith Poirier (UQAM, Professeure École de design) et Thomassie Mangiok (artiste, commissaire, administrateur École Nuvviti, Ivujivik) : Latitude : dialogue autour d’un atlas de mots dans l’espace linguistique nord-sud

Nelly Duvicq (Enseignante en éducation spécialisée, École Nuvviti, Ivujivik), Paroles du Nunavik : les enseignements de la chanson inuit contemporaine

Lisa Ndejuru (Université Concordia, Doctorante Transdisciplinary PhD) Finding language

15 h 30 Fermeture du colloque

Plénière

DS-R510, Pavillon De Sèves, UQAM

Pour plus d’informations. 

Publié le 30 avril 2019

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