Séminaire du CRILCQ

LIT-65861 — XXe siècle IV
Rem.: «Imaginaires de la littérature en prose contemporaine »

Université Laval, hiver 2007

Horaire : le lundi, de 12h30 à 15h30
Lieu : Pavillon De-Koninck, local 1289
Responsable  : René Audet
Courriel : rene.audet@lit.ulaval.ca
Téléphone : 656-2131, poste 2459
Bureau : DKN-7173 (septième étage)
Disponibilité (sans rendez-vous) : mardi, de 13h30 à 16h

 

Conférenciers invités:

Marc Escola
« Qui a cassé le peigne de Mlle Lambercier? »
Lundi 5 février, 12h30-14h (DKN-1289)

Richard St-Gelais
«Le monde des théories possibles : observations sur les théories autochtones de la fiction»
Lundi 19 février, 12h30-14h (DKN-1289)

Marie-Pascale Huglo
«Écrire chaque jour : le quotidien de la littérature»
Lundi 12 mars, 12h30-14h (DKN-1289)



Description du cours

Ce séminaire est ouvert aux étudiants de deuxième et troisième cycles inscrits à un programme d'études supérieures en études littéraires ou en littérature et arts de la scène et de l'écran.

Participant de la programmation scientifique du CRILCQ et de la Chaire de recherche du Canada en littérature contemporaine, ce séminaire vise à aborder le corpus de la prose   contemporaine, en interrogeant une de ses particularités : la construction d'un imaginaire de la littérature. La représentation de la littérature à l'intérieur de la fiction n'est pas un geste anodin : elle concourt à questionner une certaine conception de cette pratique culturelle. Par le fait même, des usages sont associés à cette figuration, le rapport établi entre le texte-hôte et l'objet littérature étant extrêmement variable : intertextuel, critique, fabulatoire...

Ce sont ces enjeux que le séminaire vise à interroger, dans une formule « atelier » qui rendra les étudiants actifs dans l'élaboration de cette réflexion. Dans son objectif de conduire à lire différemment le corpus actuel, le séminaire est l'occasion d'explorer des pistes théoriques   diversifiées, et ainsi diversement éclairantes pour une meilleure compréhension de ce phénomène de la représentation de la littérature dans la littérature.   

Le corpus abordé est celui de la prose romanesque contemporaine, sans égard à l'appartenance nationale des oeuvres retenues. En plus d'étudier les trois romans obligatoires, les étudiants sont invités à poursuivre l'exploration de cette problématique par l'examen de cas apparentés.

 

Objectifs du cours

Ce séminaire vise à envisager la production romanesque contemporaine sous un jour spécifique, celui de la mise en fiction de la littérature. Ses objectifs sont de se familiariser avec la littérature contemporaine (par ses oeuvres et par le discours critique à son propos) et d'en repérer des enjeux majeurs : dimension critique et métatextualité, réflexion sur la valeur de la littérature et interrogation de la mémoire du canon littéraire. De façon corollaire, le séminaire vise à favoriser la mobilisation de propositions théoriques liées à l'autoréflexivité et à la transtextualité, tout en en proposant une lecture critique à la lumière du corpus contemporain.

Approche méthodologique et formule pédagogique

  • Histoire littéraire, théories liées à la métatextualité, analyse textuelle.
  • Lectures critiques de textes portant sur la période actuelle ; interventions de chercheurs invités ;  
  • ateliers en classe dirigés par des sous-groupes d'étudiants ; exposés des étudiants.

 

Modalités d'évaluation

  • une présentation en groupe d'une approche théorique : 15 %
  • une réflexion critique rattachée à l'approche présentée en classe : 20 %
  • un exposé oral lors du mini-colloque (constituant une première version du travail long) : 15 %
  • un travail long d'une quinzaine de pages : 40 %
  • participation en classe : 10 %

 

Lectures obligatoires

- Éric Chevillard, Le vaillant petit tailleur , Paris, Éditions de Minuit, 2003.

- Enrique Vila-Matas, Le mal de Montano , Paris, Christian Bourgois (10/18), 2005.

- Antoine Volodine, Le post-exotisme en dix leçons, leçon onze , Paris, Gallimard, 1998.

Un recueil de textes et les textes préparatoires aux présentations.

 

Calendrier (à confirmer)

  • Séance 1 (8 janvier) Présentation du séminaire
  • Séance 2 (15 janvier) Prose contemporaine : tour d'horizon des tendances
  • Séance 3 (22 janvier) Séance libre (lectures)
  • Séance 4 (29 janvier) Explorations théoriques (1 et 2)
  • Séance 5 (5 février) Intervention de Marc Escola (Université Paris IV -- Sorbonne) / suivi de Explorations théoriques (3)
  • Séance 6 (12 février) Explorations théoriques (4 et 5)
  • Séance 7 (19 février) Intervention de Richard Saint-Gelais (Université Laval) / suivi de Explorations théoriques (6)
  • Séance 8 (26 février) Explorations théoriques (7 et 8)
  • Séance 9 (5 mars) Semaine de lecture
  • Séance 10 (12 mars) Intervention de Marie-Pascale Huglo (Université de Montréal)
  • Séance 11 (19 mars) Clôture des réflexions / Rencontres individuelles   ou Exposés
  • Séance 12 (26 mars) Séance libre (préparation en vue des exposés)   ou Exposés
  • Séance 13 (2 avril) Mini-colloque (sur deux jours et demi)    ou Exposés
  • Séance 14 (9 avril) Congé (Lundi de Pâques)
  • Séance 15 (16 avril) Remise du travail

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