Automne 2009 – Université Laval

LIT-6000 - Séminaire de maîtrise

Marie-Andrée Beaudet et Chantal Hébert

Objectifs

S'initier aux exigences propres aux études supérieures dans les domaines des littératures française et québécoise, des arts de la scène et de l'écran et de la création.
Acquérir les compétences nécessaires à la formulation et à la réalisation d'un projet de recherche.
S'initier aux enjeux actuels de la recherche universitaire.
Constituer un lieu d'échanges intellectuels.
Améliorer la maîtrise du français écrit et parlé.

Contenu

Considérations pratiques touchant la gestion et le financement des études supérieures
Réflexions sur l'évolution récente des approches littéraires, théâtrales ou cinématographiques
Exercices visant la maîtrise des bases de la méthodologie de recherche (choix du sujet, élaboration de problématique et d'hypothèse, constitution de bibliographie, etc)
Analyse critique de divers types de projets de mémoire
Considérations pratiques touchant la diffusion (universitaire et éditoriale) des résultats de recherche.

Formule pédagogique

Modalités d'évaluation

Documentation requise (remise lors des premières séances)

« Programme des 2e et 3e cycles. Littératures française et québécoise, littérature et arts de la scène et de l'écran », 2002-2003, Faculté des lettres, Université Laval, 69 p.
« Mémoire de maîtrise. Du début de la rédaction à la diplomation », Faculté des études supérieures, Université Laval, 1994, 75 p.

Documentation suggérée (disponible à la réserve des professeurs)

CHEVREL, Yves, La recherche littéraire, Paris, Presses universitaires de France, 1994, [coll. Quesais-je?], 126 p.
BEAUD, Michel et Daniel Latouche, L'art de la thèse, Montréal, Boréal, 1988, 168 p.
HELBO, André, J. Dines Johansen, P. Pavis, A. Ubersfeld, Théâtre, Modes d'approches, Bruxelles, Éditions Labor, 1987, 270 p.
LÉTOURNEAU, Jocelyn, Le coffre à outils du chercheur débutant. Guide d'initiation au travail intellectuel, Montréal, Boréal, [1989] 2006.

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